摘要：在12月6日，学校探索创新之路，推出最新颖的生意经。学校致力于为学生创造更多实践机会，同时结合市场需求进行创新。目前，学校开展了一系列新颖生意项目，包括但不限于文创产品、健康食品、智能科技服务等。这些项目不仅提高了学生的实践能力和创新意识，也满足了市场需求，为学校带来了可观的收益。

随着时代的发展，学校不仅仅是知识的殿堂，更是培养学生创新创业精神的重要场所，每年的12月6日，许多学校都会寻找新颖的生意机会，以激发学生的创造力，锻炼其实践能力，本文将重点探讨在12月6日这一天，学校如何开展新颖的生意，特别是在要点一、要点二和要点三方面的创新尝试。

要点一：环保与可持续发展的创新生意

在现今社会，环保和可持续发展已成为全球共同关注的话题，学校作为培养未来社会栋梁的摇篮，更应关注这一领域的发展，在12月6日这一天，学校可以开展与环保和可持续发展相关的创新生意。

可以组织学生进行环保产品的设计比赛，比赛的主题可以围绕节能减排、废物利用等方面展开，学生们可以发挥创意，设计出新颖的产品，如太阳能充电器、废旧物品改造艺术品等，通过这种方式，不仅培养了学生的创新意识，还能让他们了解到环保的重要性。

学校还可以开展绿色校园建设项目，建立校园内的有机蔬菜种植区，由学生负责种植和管理，这不仅美化了校园环境，还能让学生亲身体验到可持续发展的理念，学校还可以开展垃圾分类回收项目，鼓励学生积极参与垃圾分类，提高环保意识。

要点二：科技与创意结合的新颖生意

随着科技的飞速发展，将科技与创意结合已成为一种趋势，学校作为培养人才的基地，更应把握这一机遇，开展科技与创意结合的新颖生意。

在12月6日这一天，学校可以举办科技创意大赛，比赛的内容可以包括智能产品设计、科技创新项目等，学生们可以通过团队合作，利用所学知识，设计出具有创新性的产品，开发一款智能教学助手APP，帮助学生更好地学习，还可以举办科技展览，展示学生的科技成果和创新作品。

学校还可以开设创意工作坊，在工作坊中，学生可以接触到最新的科技设备和工具，如虚拟现实设备、3D打印机等，他们可以亲手实践，将创意转化为实际的产品，这种实践性的学习方式不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养其创新意识和动手能力。

要点三：结合校园文化与社区资源的新颖生意

学校作为社会的一部分，其发展与校园文化及社区资源息息相关，在12月6日这一天开展新颖生意时，学校应结合校园文化与社区资源进行创新。

学校可以与当地企业合作，开展特色商品的销售活动，这些商品可以融合学校的文化元素和当地特色，如制作校园纪念品、销售当地特色手工艺品等，通过这种方式，不仅让学生了解到校园文化与社区资源的结合，还能锻炼其市场运营能力。

学校还可以结合节日氛围开展特色活动，在圣诞节期间举办圣诞市集，学生可以自制一些与圣诞相关的商品进行售卖，如圣诞装饰品、节日贺卡等，还可以组织一些节日游戏和活动，吸引更多人参与，这样不仅能增加学校的节日氛围，还能培养学生的商业运营能力。

学校在12月6日这一天开展新颖生意时，应关注环保与可持续发展、科技与创意结合以及校园文化与社区资源的结合等方面，通过创新实践，不仅能培养学生的创新意识和动手能力，还能让他们更好地了解社会、融入社会，希望本文的探讨能为学校在12月6日的生意创新提供一些启示和帮助。